分享與討論

還記得大學的時候，為了養成大量閱讀的習慣、為了有效率地閱讀、為了開始擴充與熟悉產業資訊，我跟高中同學們約好一起看商業週刊，一起藉由 wiki 平台來分享彼此看完之後的想法、感想、心得。我們只標頁數、不拘泥於任何形式，一行文也可以。也就是說「點」、「線」、「面」不拘。

這個分享的機制，一開始是從 Bob 的書在我們同學之間彼此傳閱開始的，我們會彼此就在同一本書上頭標記、畫線、寫上想法。後來延伸的作法就是將這些標註與筆記，寫在 wiki 上頭，然後大家手邊都有同一份資訊或書籍，加速資訊分享的產出。

現在我參與的一個團隊也開始做類似的事情，而且有著不同的玩法，讓我很興奮。（凡是跟資訊交流、分享的方式我都會很想討論）。這個團隊藉由每週選出的文章，讓團隊成員彼此互相發表讀後的心得感想，而且是要有起承轉合的文章，讓我興奮的是：

• 可以練習組織架構自己要表達的內容，練習建構成「面」，甚至是「網」。
• 可以練習在短時間內，也是第一時間內，對所閱聽到的資訊，做出當下的反應。
• 團隊其中負責這個遊戲的負責人，還會整合大家的心得文章成為一篇獨立的分享文，是有組織的文章，而且包含了不同團隊成員所發表的不同面向，這是最讓我覺得有趣的地方。

還記得清華一門通識課程的老師曾說，現在的學生太習慣於使用 BBS 、回文機制等，思考深度多半停在於「喔！有個點子」然後就停了，但其實是可以將想到的點子延伸成一個計畫、延伸成可實作的方案，然後採取行動去實踐之。他說以前清華海報牆曾經是發表大字報、論文、辯論的地方，整個思辯的過程，成為日後人生發展很重要的一個基礎。

我相信科技、技術會不斷地帶來新的生活方式、生活工具，在使用這些新技術的同時，我們也可以問自己幾個「為什麼」，來釐清我們使用這些工具所能夠帶來的價值是什麼？我們能夠藉由這些新技術、新工具，為這個世界、這個社會再創造出一些什麼？

所以接下來，我會陸續將我自己在團隊中分享的部分，在這個 blog 中跟大家分享。至於團隊整合發表的文章，稍後等正式發表之後再跟大家分享 :)

下一個我想玩的是：

• 平常常見的文章架構都是「誰誰誰看了另一個誰誰誰寫的某一篇文章，然後自己想到了一些事情，所以跟大家分享。」，不論是報章雜誌或 blog 都很常見。那是不是我們可以玩看看，同時討論兩三篇文章，甚至更多篇文章的整合討論的分享呢？我想玩的還是跨領域的東西 :p 敬請期待。